1. Membuat penyelidikan dan merangka kurikulum kursus berkaitan pengurusan dan pembangunan organisasi sosial
  2. Mengenalpasti, menghebah dan memilih peserta dari kalangan pengamal sosial
  3. Merancang dan menyelaras pelaksanaan latihan/kursus berkaitan pembangunan nilai diri dan minda pengamal sosial
  4. Memantau dan menilai  pencapaian objektif kursus
  5. Mengkaji semula dan menambahbaik  pembangunan kurikulum dan penceramah serta pengendalian kursus
  6. Urusetia Jawatankuasa Akademik dan Kurikulum ISM
  7. Hala tuju kursus/latihan ISM
  8. Training Needs Analysis (TNA)
  9. Pelan Latihan ISM